こんにちは＜Frank＞です。
先ずはこの会話をお読みください。Ａは大阪のおばちゃん、Ｂは大阪
の八百屋のおっちゃんです。関西弁丸出しですみません。
Ａ：「おっちゃん、これ“いくら”？」
Ｂ：「“これイクラ？”って、これ“イクラ”って書いた～るやろ」
Ａ：「せやから、これ“いくら”やの！」
Ｂ：「“イクラ”って言うたら、“イクラ”や！」
Ａ：「だ～か～ら。“おいくら”？」
Ｂ：「“オイ、クラ！”って何やね。偉そうに言いやがって！」
Ａ：「もう、えげつない人やな、あんた。“ねだんや”、ねだん！」
Ｂ：「“ねえ、旦那”って、ワシのことをそんな親しそうに呼ぶな！」
まあ、ここまでくると極端ですが、「（お値段は）いくら」と「イク
ラ」（salmon caviar [roe]）の誤解が発端となり、おばちゃんとおっ
ちゃんの喧嘩に発展したのでした。
オチャラケで済んだこの会話、もしこれが英語のリスニングテストで
同じような誤解を生じたら大変なことになりますよね。所謂、異形同
音異義語（homophone）の誤解です。
発音が同じために聞き間違える。そうしょっちゅうあるわけではあり
ませんが、たま～に間違えて「クスッ」と笑っちゃうことがあるはず
です。
というわけで、今日はオヤジギャグ愛好家にとっては、たまらないテ
ーマと言えるでしょう。［英検®１級講座］の12日目の今回は、リス
ニングで聞き間違えやすい異形同音異義語の問題です。
早速、解答してみましょう。全問正解で英検®１級、４問以下だとい
つものように死に物狂いで英字新聞を読みましょう。悩んでいる暇は
ありません。
［英検®１級講座（12）｜異形同音異義語に惑わされるな
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
各セットごとに、異形同音異義語を入れなさい。
1:
(A) Four other cows from the same ( 1 ) have also tested positive for
possible BSE infection.
(B) I’ve ( 2 ) that too many times already.
2:
(A) ( 3 ) is a person who receives money or property after someone died.
(B) It’s in the ( 4 ) that they may get married.
3:
(A) How much money did you ( 5 ) a month?
(B) ( 6 ) is a container for the ashes of a dead person after body has
been burned.
4:
(A) Out of ( 7 ), out of mind.
(B) This is an excellent ( 8 ) for our new office.
(C) Is it ok to ( 9 ) this proverb in my speech?
5:
(A) The choir sang a ( 10 ) at the end of the church service.
(B) She talked ( 11 ) into buying a new car.
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【参考】英検®１級講座：>こちら
書いた文章を見て解答するのは比較的簡単なのですが、この文章をリ
スニングで聴いて正解を導くのはけっこう大変です。
文脈を十分把握できないと、異形同音異義語のワナにひっかかります。
日頃からコロケーション（連結語）の知識を増やし、コノテーション
（含意）のセンスを磨いておく。
今日も英字新聞を読んでいますか？
では正解と解説をお伝えします。
［英検®１級講座（12）｜正解と解説］
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各セットごとに、異形同音異義語を入れなさい。
1:
(A) Four other cows from the same ( 1 ) have also tested positive for
possible BSE infection.
(B) I’ve ( 2 ) that too many times already.
【正解】
(1) herd「（牛など大きな動物の）群れ」
(2) heard ※ hearの過去分詞形です。
2:
(A) ( 3 ) is a person who receives money or property after someone died.
(B) It’s in the ( 4 ) that they may get married.
【正解】
(3) Heir「（遺産の）相続人」
(4) air ※ be in the airで「（噂などが）広まっている、（雰囲気が）漂
っている」
3:
(A) How much money did you ( 5 ) a month?
(B) ( 6 ) is a container for the ashes of a dead person after body has
been burned.
【正解】
(5) earn「稼ぐ」
(6) Urn「骨壷」
4:
(A) Out of ( 7 ), out of mind.
(B) This is an excellent ( 8 ) for our new office.
(C) Is it ok to ( 9 ) this proverb in my speech?
【正解】
(7) sight「去る者日々に疎し」
(8) site「場所」
(9) cite「引用する」※ proverbは「ことわざ」
5:
(A) The choir sang a ( 10 ) at the end of the church service.
(B) She talked ( 11 ) into buying a new car.
【正解】
(10) hymn「賛美歌」※ choirは「聖歌隊」、the church serviceは
「礼拝」
(11) him ※ talk someone into「（人）にうまく話をして～させる」
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【参考】英検®１級講座：>こちら
［英検®１級講座］も早11日目。そろそろ教材に愛着が湧いてくる頃
でしょうか。
よく将来ヤフオクとかで売るため、線を入れないで丁寧に使っている
人がいます。「大事に使っていますね」と言いたいところですが、逆
に教材に対する思い入れがなさそうで、私としては残念に思います。
私の場合、教材に線やマーカーを入れたり、また食べながら勉強した
りして醤油のシミをつけたり・・・そんなことがあった方が、教材に
愛着を感じたものです。
私にとって「大事に使う」とはきれいに使うという意味ではなく「愛
着をもって使う」ということなんです。教材が手放せなくなったとき
が、資格試験合格の時かなあ、なんて思ったりもします。
貰い物や借り物で勉強するのではなく、敢えて自分の物を持つ自己投
資――だから愛着も湧き、真剣に勉強できる。そんな気がします。
英字新聞は初めて、という方はこちらがお薦めです。
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