グローバルコンピテンス養成講座(57)~誤文訂正問題の苦手意識を克服する~


こんにちは、国際人養成ブロガーのFrankです。

今日は[グローバルコンピテンス養成講座]の57日目。

この講座は、英語の資格十冠を超越した実践英語の習得を主眼におい
ています。世界で活躍できるグローバルコンピテンスを、このオンラ
イン講座で身につけましょう。

今回は「誤文訂正問題の苦手意識を克服する」がテーマです。

グローバルコンピテンス養成講座(57)~誤文訂正問題の苦手意識を克服する~
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1.The issue has since been put into a back burner.
2.I tried in vain to get my son to become a politician;
  I now understand he does not cut out for it.
3.I’d like to go in up a more advanced examination if I can.

【参考文献】Collins COBUILD Advanced Learner’s Dictionary

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私の生徒さんの多くが、「誤文訂正問題は苦手」と仰います。
その理由は、単純明快、「どこが間違いかわからない」という
もの。

単語一個一個チェックして誤りを探すのではなくフレーズ単位
でチェックしてみてください。

では正解です。

グローバルコンピテンス養成講座(57)~正解~
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1.The issue has since been put into a back burner.
2.I tried in vain to get my son to become a politician;
  I now understand he does not cut out for it.
3.I’d like to go in up a more advanced examination if I can.

【正解】
1.(誤)(put into) →(正)(put on)
2.(誤)(does not) →(正)(is not)
3.(誤)(go in up) →(正)(go in for)

【解説】
1.put the issue on the back burnerで(問題を棚上げする)
  です。問題文ではthe issueが主語に来ているため、現在
  完了形の受動態になっています。
2.be cut out to be [for] a politicianで「政治家に向いている」
  です。She is not cut out to be a teacher [for teaching].な
  ら、「彼女は教師に向いていない」となります。
3.go in forで「試験などを受ける」という意味になります。

全体を通して、やはり決まり文句を憶えておくことが大事だと
いうことです。フレーズだけの丸暗記ではなく、文脈で理解し、
憶えるようにしましょう。

【参考文献】Collins COBUILD Advanced Learner’s Dictionary

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私も講師に向いているのかどうかわかりませんが、生徒さんが
「先生、教えて!」って言っている限り、講師を続けようと思
っています。

今日も最後までお読みいただき、ありがとうございました。
では次回の講座を楽しみに b^^)

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