スペイン語検定試験対策（245）１級・２級・３級（137）「和文西訳」楓

こんにちは＜Frank＞です。

和文西訳問題の第８回目のテーマは＜楓（かえで）＞です。

＜楓＞で思い出すのが、小学生時代です。学校の勉強は殆どせず、
夏の友、冬の友、といった夏休み・冬休みの宿題も放っとらかしで
した。

休み明けに先生から大目玉を食らったのは当然ですが、何故か学校
へ行くのは嫌ではなかった。むしろ校庭を走りまくり、ずっと学校
で遊んでいました。

校庭の楓の木の下で友達と駄弁るのが好きで、「今日は帰ったら何
して遊ぼ？」と毎日ワクワク、ドキドキして過ごしていました。

小学生時代、まったく勉強しなかった私ですが、中学二年生になっ
て勉強に目覚め、人生が変わりました。親友との遭遇です。このお
話しはまた別の機会にお話しします。

楓、校庭、蝉取り、山への探検、野球、ビー玉、将棋、秘密基地、
タミヤのプラモデル、HOゲージ等々、思い出は尽きません。

というわけで今日も和文西訳問題にチャレンジしましょう。

［スペイン語検定試験対策（245）「和文西訳」（137）］
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「小学生のころ、学校の庭にある楓の木の下で、友だちとかくれんぼをしたのを覚えている。秋になると、その楓が真っ赤に色づき、落ち葉を集めて遊んだのも楽しい思い出だ」

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いつものようにすぐに模範訳を見ずに先ずは自分で訳してみましょ
う。模範訳を確認後、全文を声に出して読み、暗記しましょう。逐
次・同時通訳の練習になりますよ。

では模範訳をチェックしましょう。

［スペイン語検定試験対策（245）｜模範訳］
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【問題】
「小学生のころ、学校の庭にある楓の木の下で、友だちとかくれんぼをしたのを覚えている。秋になると、その楓が真っ赤に色づき、落ち葉を集めて遊んだのも楽しい思い出だ」

【模範訳】
Recuerdo que cuando era niño, jugaba al escondite con mis amigos bajo el arce del patio de la escuela. En otoño, ese arce se volvía rojo intenso, y también recuerdo que nos divertíamos recogiendo sus hojas caídas.

【解説】
１．jugaba al escondite
　　「かくれんぼをしていた」：jugar al escondite は決まり文句。jugaba（不完全過去）で「昔よく〜し
　　ていた」習慣を表現。
２．el arce se volvía rojo intenso
　　「楓の木が真っ赤に色づいた」：volverse + 形容詞は「（状態が）〜になる」、rojo intenso は「深紅／
　　真っ赤」。
３．recogiendo sus hojas caídas
　　「落ち葉を集めていた」：recoger = 集める、拾う、hojas caídas = 落ちた葉（過去分詞 caídas が
　　hojas を修飾）。

【語彙】
参考までに学習図書に登場した語彙を書いておきます。
・matiz「(m) [pl. matices] 色合い、色調；ニュアンス、意味合い」。

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参考図書はこちら。次回をお楽しみに。