こんにちは、Frankです。
今日で12日目。もう一度高校数学を参考に高校数学を学習しています。
数学音痴の私ゆえ、骨格となる学習項目だけ準拠させて頂いています。
内容は噛み砕いて独自の表現法で書いています。
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・１次方程式（linear equation）
・連立方程式（simultaneous equation）
・２次方程式（quadratic equation）
・高次方程式（high-degree equation）
をマスターする、がテーマです。
１次方程式の解法
移項（transposition of terms）と等式の性質（equality properties）さ
え意識しておけば特に問題はなさそうです。
１．移項（transposition of terms）
符号を逆転させ、項を一方の辺へ移す。
２．等式の性質（equality properties）
\(A=B\) において
１）\(A + C = B + C\)
２）\(A-C=B-C\)
３）\(A \times C = B \times C \)
４）\(A \div C = B \div C\)
連立方程式の解法
加減法（linear combination method）か代入法（substitution method）
のいずれかの方法を使って解きます。
以下の連立方程式は \(y\) の式をストレートに代入できるので代入法で簡
単に解けます。\(x\) を求めるのに \(3x-4(x-5)=11\) と代入するだけ
です。
\(\left\{\begin{array}{l}y=x-5\\3x-4y=11\end{array}\right.\)
次の連立方程式では消したい文字の係数（ここでは \(x\) の文字について）
をそろえます。① を４倍、② を３倍すると \(x\) の文字の係数を \(12\) にそ
ろえることができます。簡単ですね。
\(\left\{\begin{array}{l}3x-4y=5・・・①\\4x-5y=7・・・②\end{array}\right.\)
というわけで今回の【演習25】【演習26】計７問、全問正解しました。
ポイントは “解けるか” より “計算間違いをしない”――これが大事でした。
次回は＜２次方程式＞に入ります。Have a nice day! b＾＾)
【高校数学（数ⅠA・数ⅡB・数ⅢC）を復習する】でもっと学習する b＾＾)
【参考図書】『もう一度高校数学』（著者：高橋一雄氏）株式会社日本実業出版社
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